🎬 Videopremiere unseres Musical-Trailers!

Unser drittes Schulmusical „Die drei ???® Kids – Musikdiebe“ liegt zwar hinter uns – aber die Erinnerungen leben in unserem neuen Trailer weiter! Ab sofort könnt ihr die Highlights unserer Produktion noch einmal erleben. Ein riesiges Dankeschön an alle Mitwirkenden vor und hinter der Bühne für ihren großartigen Einsatz und die unvergessliche Show!

👉 Schaut rein, genießt die besten Momente – und teilt den Trailer gern mit Familie und Freunden! 🎭✨

Weitere Infos gibt es auf unserer Musical-Seite.

Theater verbindet: Erfolgreiche Kooperation mit dem English Theatre Frankfurt

Mit großer Freude blicken wir auf eine rundum gelungene Abschlusspräsentation zurück. In Kooperation mit dem English Theatre Frankfurt präsentierten unsere jungen Darstellerinnen und Darsteller ihr Stück "Surviving Humanity" gemeinsam mit drei anderen Schulen vor begeistertem Publikum in der Jugend-Kultur-Kirche Sankt Peter in Frankfurt. Monate intensiver Probenarbeit, Kreativität und Teamgeist mündeten in einer außergewöhnlichen Aufführung, auf die alle Beteiligten stolz sein können. Unser herzlicher Dank gilt dem English Theatre Frankfurt, der Jugend-Kultur-Kirche Sankt Peter sowie allen Mitwirkenden und Unterstützenden, die dieses besondere Erlebnis möglich gemacht haben.

Biodiversität erleben mit Senckenberg

Wie vielfältig ist das Leben auf unserer Erde – heute und in der Vergangenheit? Dieser Frage gingen die Klassen 6a und 6b gemeinsam mit Biologinnen des Senckenberg Naturkundemuseums Frankfurt in drei spannenden Workshops nach.

Zum Auftakt erforschten die Schülerinnen und Schüler auf dem Schulgelände die Vielfalt von Tieren und Pflanzen, lernten Arten zu bestimmen und beschäftigten sich mit Fossilien, die z.T. aus der Grube Messel bei Darmstadt kamen. Beim zweiten Termin wurde der Fechenheimer Wald nahe der Alten Vogelschutzwarte zum Freiluftlabor: Mit allen Sinnen und an Binokularen entdeckten die beiden Klassen die Biodiversität im Wald vor ihrer Haustür. Den Abschluss bildete ein Besuch im Senckenberg Naturkundemuseum. Dort erkundeten die Schülerinnen und Schüler die Sonderausstellung „Ganz schön warm hier! Leben und Sterben in Messel“ und erfuhren, wie vielfältig das Leben vor 47 Millionen Jahren auf diesem Kontinent war.

Ein spannendes Projekt: Wir haben viel gelernt und sagen "Danke, Senckenberg!". Gern sind wir beim nächsten mal wieder mit dabei.

Das Bildungsprogramm des Senckenberg Naturmuseums im Rahmen der Sonderausstellung zur Grube Messel wurde von der BNP Paribas Stiftung unterstützt.

Nicht der Eisberg blieb in Erinnerung, sondern die Musik!

Am 21. Mai war die Autorin Maja Nielsen zu Gast in der Schulbibliothek der IGS Friedrich-Ebert. Für die Klassen 5c und 6c las sie aus ihrem Sachbuch „Titanic“ vor.

Warum ist die Titanic eigentlich untergegangen? War wirklich nur der Eisberg schuld? Maja Nielsen zeigte den Schülerinnen und Schülern, wie komplex die Ursachen waren und wie letztendlich menschliche Dummheit die Tragödie verursachte.

Zwei Stunden lang erzählte Maja Nielsen von den dramatischen Ereignissen. Sie las aus ihrem Buch vor, spielte Ausschnitte aus einem Hörspiel ab und erzählte nach und nach warum die Titanic, dieses unsinkbare Luxusboot, letztlich mit 1500 Menschen untergehen musste.

Beeindruckend war dabei, dass Maja Nielsen selbst mit einer überlebenden Person sprechen konnte. Nicht der Eisberg ist dieser Person in Erinnerung geblieben, sondern die Musik, die bis zuletzt von der Musikkapelle mutig gespielt wurde, eine Musik, die „das einzig Menschliche auf dem Boot in der Nacht“ war.

Die Lesung von Maja Nielsen machte Geschichte lebendig und zeigte den neugierigen Kindern, wie wichtig menschliche Aufmerksamkeit ist.

Verkürzter Stundenplan am Donnerstag und Freitag

Liebe Schulgemeinde,

aufgrund der hohen Temperaturen findet am Donnerstag und Freitag in dieser Woche unser verkürzter Stundenplan statt. Alle Fächer werden nach Plan unterrichtet, der Unterricht endet nach der 8. Stunde jedoch bereits schon um 13:15 Uhr.

Ausstellung in der Schulbibliothek

Wie jedes Jahr präsentiert die LeseEule die schönsten und aktuellsten Kinder- und Jugendbücher. Ein Einzigartiges Angebot für die IGS Friedrich-Ebert!

Alle Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte sind in der kurzen Zeit herzlich eingeladen, sich die Bücher anzuschauen!

Abschlusspräsentation unseres English Theatre MuKu-Kurses

Jedes Jahr kooperiert einer unserer MuKu-Kurse in den Jahrgängen 8/9/10 mit dem English Theatre in Frankfurt.

Am Ende eines Schuljahres steht eine Abschlusspräsentation, in der unsere Schülerinnen und Schüler zeigen, was in ihnen steckt.

Dieses Jahr steht die Veranstaltung unter dem Motto "Surviving Humanity", und es gibt eine gemeinsame Präsentation mit der IGS Herder, der Bettinaschule und dem Adorno Gymnasium.

📅 Wann: 01.06., 19:00 Uhr (IGS Herder & IGS Friedrich Ebert), 18:00 Uhr (Bettinaschule & Adorno Gymnasium)

📍 Wo: Jugend-Kultur-Kirche Sankt Peter, Bleichstraße 33

🎟️ Tickets sind kostenlos, nur kurz anmelden unter: jens.alsbach@ffmschule.de

Wir radeln Richtung Premiere. 🚲🔍

Ein Song ist verschwunden – wir sind dran. Nächste Woche live auf unserer Bühne: „Die drei ??? Kids – Musikdiebe“ an der IGS Friedrich Ebert. Jeden Tag Vorstellung. Jeden Tag Spurensuche.

- Mo-Do um 10:00 Uhr für geladene Grundschulklassen

- Do und Fr um 19:00 Uhr im freien Verkauf

🎟️ Tickets (kostenlos) über diesen Link

Jahrgang 5 outdoor im GrünGürtel

Im März erkundeten die vier 5. Klassen unserer Schule an ihrem Projekttag „Finden und Entdecken im Grüngürtel“ die Natur im nahegelegenen Huthpark.

Bei einer Fotorallye suchten die Schülerinnen und Schüler Orte im Park und lösten Aufgaben rund um das Thema „Fundstücke“. Im Mittelpunkt stand die Frage, was in der Natur gesammelt werden darf und welche Tiere und Pflanzen geschützt sind. Besonders spannend waren die entdeckten Fundstücke wie Waldkauz-Gewölle, Bärlauch, Flechten und Baumpilze, die gemeinsam sortiert und besprochen wurden.

Zum Abschluss orientierten sich die Schülerinnen und Schüler auf der Grüngürtel-Freizeit-Karte und erfuhren, dass man die Stadt in ungefähr drei Tagen zu Fuß umrunden kann – fast ausschließlich durch Grünflächen.

Der Projekttag "Finden und entdecken im GrünGürtel" ist ein Lernbaustein im Rahmen unserer Auszeichnung als Umweltschule/BNE.

Französische Gäste an der IGS Friedrich Ebert

Nachdem im vergangenen November Französischlernende der Jahrgänge 7 bis 10 der IGS Friedrich Ebert im Rahmen eines Erasmus+-Austauschs eine Woche  in Frankreich verbracht hatten, kam es nun zum freudigen Wiedersehen: Eine Gruppe der französischer Schülerinnen und Schüler des collège Jean-Moulin aus Nogent-le-Roi besuchte nun auch die IGS Friedrich Ebert.

Bei bestem Frühlingswetter wurden die Gäste herzlich an der Schule empfangen. Für viele der Jugendlichen war es ein besonderes Gefühl, sich nach den gemeinsamen Tagen in Frankreich nun in Frankfurt wiederzusehen und sich in einem Mix aus Französisch, Deutsch und Englisch auszutauschen.

Zum Auftakt lernten die französischen Schülerinnen und Schüler bei mehreren Führungen das besondere pädagogische Konzept der IGS Friedrich Ebert kennen. Die Frankfurter Jugendlichen zeigten ihren Gästen unter anderem das Lernatelier, den Marktplatz und erklärten das digitale Lernsystem Scobees. Dabei entstand ein lebendiger Austausch über unterschiedliche Schulformen, Unterrichtsabläufe und Lernkulturen in beiden Ländern.

Auch das gemeinsame Erleben kam nicht zu kurz: Bei Spielen und kleinen Aktivitäten auf dem Schulgelände konnten sich die Jugendlichen besser kennenlernen und gemeinsam lachen.

Ein weiterer Programmpunkt führte die deutsch-französische Gruppe in die Frankfurter Innenstadt, wo den Gästen unter anderem das Mainufer mit der Skyline und die Zeil gezeigt wurde.

Den Abschluss bildete eine Wanderung auf den Lohrberg. Von dort aus konnten die Schülerinnen und Schüler bei strahlendem Sonnenschein den Blick über Frankfurt und die Umgebung genießen.

Die IGS Friedrich Ebert freut sich darauf, den Austausch mit dem collège Jean-Moulin auch in Zukunft fortzusetzen und den Schülerinnen und Schülern weitere interkulturelle Erfahrungen zu ermöglichen.